lunes, 1 de octubre de 2012

BASES DEL VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO DE CATEGORÍA MENORES - 2012





BASES DEL VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO DE CATEGORÍA MENORES  -  2012

CAPITULO  I
JUSTIFICACIÓN
Art. 1°.  La Municipalidad Provincial de Melgar – Ayaviri, como órgano de Gobierno Local, Promotora del desarrollo de Melgar. Organiza el “VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO DE CATEGORIA MENORES  -  2012”, para motivar e incentivar la continuidad de la práctica musical en dos categorías, en esta parte de la Región Puno, Capital del Folklore Nacional.

CAPITULO II
DE LOS OBJETIVOS
Art. 2°. Rescatar la confianza y participación de los Centros Musicales de la Región.
Art. 3°. Descubrir nuevos talentos,  valores, intérpretes  y compositores de la música puneña.
Art.4°. Contribuir al avance y desarrollo de la música puneña principalmente en su calidad interpretativa.
Art. 5°.Mantener las expresiones artísticas a través de la música que constituyen el legajo de nuestro pasado.
Art. 6°. Incentivar la creatividad, promocionando y difundiendo los estilos y técnicas que practican  los intérpretes y compositores de nuestra Región Puno.
Art. 7°. Confraternizar entre los Centros Musicales y estudiantinas en el “VII Concurso Regional de Centros Musicales y Estudiantinas y II Concurso Categoría Menores – 2012.
Art. 8°. Estimular a los intérpretes y compositores a la investigación y desarrollo creativo del folklore puneño.

CAPITULO III
DE LA ORGANIZACIÓN
Art. 9°. El “VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO DE CATEGORIA MENORES  -  2012”,esta organizado por la Municipalidad Provincial de Melgar.


CAPITULO IV
DE LAS CATEGORIAS
Art. 10°. El presente concurso tendrá dos categorías; “A” y “B”.
1.       Categoría “A” Centros Musicales y Estudiantinas de Mayores
2.       Categoría “B” Centros Musicales y Estudiantinas  de Menores

                                                                            




CAPITULO V
DE LOS PARTICIPANTES
Art. 11°. En el “VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO CATEGORÍA MENORES -2012”, podrán participar todos los Centros Musicales y Estudiantinas de la Región Puno y las instituciones  de residentes puneños en los diferentes departamentos del país afiliados a la FEDECME,  lo cual acreditará con un documento.
Art. 12°.El número mínimo de participantes en la Categoría “A” será 18  incluido vocalista y como máximo 25.
Art. 13°. El número mínimo de participantes en la Categoría “B” será 15  incluido vocalista y como máximo 22.
Art. 14°. Para que se lleve acabo el “VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO CATEGORÍA MENORES -2012”, deberán estar inscritos oficialmente 04 agrupaciones musicales como mínimo en cada Categoría.
Art. 15°. De no haber el número suficiente de inscritos en cada Categoría solo se presentaran en calidad de exhibición donde se incentivará con 1,500.00 nuevos soles en la Categoría “A” y con 1,000.00 nuevos soles en la Categoría “B” a cada agrupación participante en dicha exhibición.
Art. 16°. En la Categoría “A” podrán participar todos los intérpretes  que tengan experiencia en este tipo de eventos sin o con grabaciones Discográficas.
Art. 17°. En la Categoría “B” podrán participar niños y jóvenes menores de 16 años, sin experiencia o que estén participando por primera vez en este tipo de eventos; solo se aceptará en esta categoría dos intérpretes de guía o refuerzo con experiencia.
Art. 18°. Los participantes de la Categoría “B” deberán portar su DNI en el momento de su participación.

CAPITULO VI
DE LAS INSCRIPCIONES
Art. 19. Las inscripciones para el “VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO CATEGORÍA MENORES -2012”, se realizará en la Oficina de Imagen Institucional de la Municipalidad Provincial de Melgar 3er piso Telf. 563169 Anexo 218, Cel. 990293052, RPM. #990293052  y RPM. #988993555
Art.20. La recepción de las inscripciones se realizará desde el día 09 de octubre hasta el día 19 de octubre del presente año.
Art. 21. Para el efecto de las inscripciones las instituciones musicales presentarán los siguientes documentos:
a.       Solicitud u Oficio solicitando su inscripción.
b.      Breve reseña histórica de la institución incluyendo la junta directiva (en espacio interlineado, máximo una página).
c.       Acreditación de un delegado mayor de edad de preferencia con residencia en la ciudad de Ayaviri.
d.      Una copia de la línea melódica partiturizada de los temas a interpretar en curso.





e.      Relación de temas musicales a interpretar, que debe incluir:



GENERO
TITULO DEL TEMA
COMPOSITOR O AUTOR
ARREGLISTA
TIEMPO






f.        Relación de integrantes participantes:
APELLIDOS Y NOMBRES
LUGAR DE NACIMIENTO
N° DNI O PARTIDA DE NACIMIENTO
INSTRUMENTO QUE EJECUTA





CAPITULO VII
DEL SORTEO
Art. 22. El sorteo se realizará el día lunes 22 de octubre, a horas 10.00 am, en el Salón Consistorial de la Municipalidad Provincial de Melgar-Ayaviri, con la presencia de los señores delegados de los centros musicales y estudiantinas, debidamente acreditados de las dos categorías; en caso de ausencia del delegado de Centro musical o estudiantina se adjudicara el primer orden de presentación en su respectiva categoría.

CAPITULO VIII
DEL LUGAR, FECHA Y HORA
Art. 23. El “VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO CATEGORÍA MENORES -2012”, se realizará el día martes 23 de octubre del presente año
Art. 24. La hora de inicio del “VII Concurso Regional de Centros Musicales y Estudiantinas, y II Concurso Categoría Menores -2012”, se iniciará a horas 6:00 p.m.
Art. 25. El evento se desarrollara en las instalaciones del Coliseo de la Municipalidad Provincial de Melgar – Ayaviri.
Art. 26. Los centro musicales y estudiantinas, deberán estar TREINTA MINUTOS (30´) antes de su presentación en el lugar del evento.
Art. 27. El presente concurso se iniciará con la categoría “B” y antes del inicio de la categoría “A”, habrá la presentación en calidad de exhibición de la Escuela de Música Municipal - Ayaviri.

CAPITULO IX
DE LOS TEMAS A INTERPRETAR
Art. 28. Categoría “A” temas a interpretar.
1.       Captación (tema autóctono originario del folklore puneño).
2.       Marinera puneña (inédito).






3.       Huayno puneño (inédito).
4.       Tema Libre (huayno pandillero melgarino “Solo Contigo”)
Art. 29. Categoría “B” temas a interpretar.
1.       Captación (tema autóctono originario del folklore puneño).
2.       Marinera Puneña (inédito).
3.       Huayno Puneño (inédito).


Art. 30. El tiempo máximo de participación para la categoría “A”, será de DIECISÉIS MINUTOS (16´). Y para la categoría “B”, será de DOCE MINUTOS (12´).
Art. 31. El tiempo de intervalo de agrupación a agrupación será de TRES MINUTOS (03´).

CAPITULO X
DE LOS INSTRUMENTOS A UTILIZAR
Art. 32. Los instrumentos a utilizar en el VII Concurso Regional de Centros Musicales y Estudiantinas, en sus dos categorías, podrán ser:
1.       De cuerda: Mandolina, guitarra, guitarrón, violín, violonchelo, contrabajo, charango, chillador y lira.
2.       De fuelle: Acordeón.
3.       De viento: Quena, pinquillo, zampoña y tok´oro.
Art. 33. Los Centros Musicales y Estudiantinas que utilicen otros instrumentos que no estén dentro de la relación sugerida, en el Art. Precedente, serán disminuidos en su calificación.

CAPITULO XI
DE LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y DESCALIFICACIÓN
A.      CALIFICACIÓN:
Art. 34. El jurado calificador, debe tomar en cuenta su mejor criterio y conocimiento para la calificación, teniendo en cuenta los criterios generales con sus respectivos puntajes establecidos por los organizadores.
CRITERIOS
PUNTAJE
1.       Puntualidad e Indumentaria
10 Puntos
2.       Ensamblaje instrumental, originalidad, modulación, expresión, armonía y contrapunto, progresión y disonancia
40 Puntos
3.       Calidad interpretativa (técnica, dominio de instrumento y vocalización)
30 Puntos
4.       Creatividad
20 Puntos
TOTAL
100 Puntos







Art. 35. En caso de producirse empate en cualquiera de las categorías,  se procederá a interpretar un tema diferente a las interpretadas anteriormente en curso, previo sorteo para el orden.

B.      DESCALIFICACIÓN:
Art. 36. Se descalificará a los Centros Musicales y Estudiantinas cuyos integrantes incurran en las siguientes faltas:
1.       Por incumplir lo establecido en las bases.
2.       Por presentar uno o mas músicos que hayan participado en otra agrupación o categoría.
3.       Por presentarse fuera de la hora establecida para su orden de participación.
4.       Por usar instrumentos electrónicos o eléctricos u otros que no son establecidos.
5.       Por falta de  palabra o hecho a los miembros del jurado calificador, miembros de la comisión organizadora.
6.       Por observación fundamentada respecto a los temas interpretados.


Art. 37. Los miembros directivos y/o delegados de los Centros Musicales y Estudiantinas, son responsables de velar y cautelar el cumplimiento de lo establecido en las  bases. Debiendo presentar la denuncia de observación debidamente sustentada en el mismo momento, para que el jurado calificador pueda comprobar y declarar la descalificación de los conjuntos musicales.

CAPITULO XII
DEL JURADO CALIFICADOR
Art.  38. La designación de los miembros del jurado calificador es de plena responsabilidad de los organizadores del evento; los mismos que tendrán amplio conocimiento de música, por ende de la música  puneña y que garanticen el desarrollo del evento con total transparencia e imparcialidad.
Art. 39. El fallo del jurado calificador será inapelable.
Art. 40. Los puntajes obtenidos por los Centros Musicales y Estudiantinas, se darán a conocer una vez concluida su participación.
CAPITULO XIII
DE LOS PREMIOS Y ESTIMULOS
Art. 41. La Municipalidad Provincial de Melgar-Ayaviri, de acuerdo al veredicto del jurado calificador, en el presente evento otorgará los siguientes premios y estímulos.
1.       En la Categoría “A”
a.       Primer lugar       :     S/. 4,000.00
b.      Segundo lugar    :     S/. 3,000.00
c.       Tercer Lugar       :     S/. 2,000.00






2.       En la categoría “B”
a.       Primer lugar         :     S/.  2,500.00
b.      Segundo Lugar    :      S/.  2,000.00
c.       Tercer lugar         :      S/.  1,500.00
Art. 42. Se otorgará diploma de honor a todas las instituciones participantes en el “VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO CATEGORÍA MENORES -2012”.
Art. 43. La entrega de premios y estímulos se hará una vez culminado el concurso de las dos categorías.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Primero.- Una vez anunciado el puntaje de un participante, este no podrá proceder ningún tipo de reclamo u observación para fines de  descalificación.
Segundo.- El traslado, estadía y otros gastos que ocasione la presentación de los participantes en  “VII CONCURSO REGIONAL DE CENTROS MUSICALES Y ESTUDIANTINAS Y II CONCURSO CATEGORÍA MENORES -2012”, es de entera responsabilidad de los mismos, no siendo responsable de ello los organizadores.
Tercero.-Los aspectos no contemplados en las bases, serán resueltos y tratados por la comisión organizadora.



LA COMISIÓN ORGANIZADORA

martes, 18 de septiembre de 2012

BASES PARA EL HIMNO A LA PROVINCIA DE MELGAR


BASES PARA EL CONCURSO DEL HIMNO DE LA PROVINCIA DE MELGAR

1. FINALIDAD:
Establecer las Normas para el concurso del Himno de la Provincia de Melgar, a fin de fortalecer la identidad del poblador Melgarino, de modo que sea su expresión musical, que identifique su riqueza cultural y social.
II. OBJETIVOS:
2.1 Crear el Himno de la Provincia de Melgar, que afirme  la integración de sus nuevos distritos.
2.2 Incentivar la creatividad, sensibilidad, expresión literaria y musical; que promueva el fortalecimiento de la identidad del poblador Melgarino.
III. COMISION ORGANIZADORA:
El presente Concurso estará a cargo de la Municipalidad Provincial de Melgar, a través de la Comisión Organizadora designada en Reunión de Concejo.
IV. PARTICIPANTES:
Podrán intervenir en el presente concurso artistas, compositores, músicos, interpretes, cantautores, literatos, historiadores, u otros ciudadanos que radiquen  en nuestra Provincia, en la Región Puno, así como en otras regiones del país.
Debe guardan equilibrio entre la métrica y la rima.
Los autores de letra y música, de preferencia, tienen que ser Melgarinos.

V. CRONOGRAMA:
5.1. Presentación de las composiciones propuestas a partir del Día Miércoles 19 de Setiembre hasta el viernes 19 de octubre del 2012, en la Oficina de Imagen Institucional de la Municipalidad Provincial de Melgar;  manteniéndolas en custodia hasta el momento de la apertura de los sobres.
5.2. Apertura de los sobres par la calificación final, Día sábado 20 de octubre del 2012, a hrs. 12.00 del día y en presencia del Notario.
5.3. Publicación de Resultados, el mismo día de la calificación.
5.4. El jurado entregara a la Municipalidad Provincial de Melgar, el ACTA debidamente firmada, declarando GANADOR, el mismo día de la calificación.

VI. DISPOSCIONES ESPECÍFICAS:
6.1. Las letras del Himno serán inéditas y de fácil entonación, concordante con el ritmo de la música escrita y deberá realzar los elementos de la identidad Provincial.
6.2. La música también será inédita, compuesta en ritmo de marcha que identifique nuestra riqueza cultural y musical de la Provincia;  de fácil ejecución, con una percepción motivadora para fortalecer la unión, solidaridad, honor, orgullo e identidad del poblador Melgarino.
6.3. Todas las composiciones en su integridad no deben haber sido grabadas comercialmente o registradas en APDAYC.
6.4. El Himno deberá ser presentado con letra y música, mediante partitura y CD, de una interpretación básica; aceptándose pluralidad de autores.
6.5. Las letras del Himno deberán ser presentadas en un texto a computadora con letra Times New Romannumero 12 a doble espacio.
6.6. La música deberá ser debidamente escrita en partitura para mandolina, guitarra, banda de bronces incluido el texto concordante con las frases melódicas.
6.7. La composición debe tener como mínimo un coro y dos estrofas.
6.8. Los participantes que presenten letras o melodías copiadas de otros himnos u otros géneros musicales, serán descalificados del concurso.
VII. PRESENTACION DE LAS PROPUESTAS:
7.1.  Todos los participantes presentaran su propuesta en un sobre manila tamaño oficio debidamente lacrado, en cuyo interior presentaran dos sobres manilas tamaño A-4, cerrados bajo las siguientes pautas.
7.2. EL PRIMER SOBRE
v  En la parte exterior, se registrara el mismo SEUDONIMO
v  En su interior se colocara la versión melódica del Himno, en una cantidad de 4 (cuatro) CDs no regrabables.
v  Así mismo se colocara un original y tres copias de la letra del Himno y la partitura que incluya: texto, melodía, así como una breve explicación del mensaje expresado en su trabajo hasta en dos paginas a doble espacio, en letra Times New Román tamaño 12, a fin de facilitar la comprensión y legitimidad del trabajo.
7.3. EL SEGUNDO SOBRE:
v  En la parte exterior, se registrara el mismo SEUDONIMO.
v  En su interior una hoja con los datos personales del participante (Nombre completo, numero de DNI y fotocopia de la misma, su seudónimo, dirección domiciliaria, numero teléfono, correo electrónico y datos curriculares en un espacio no mayor de quince líneas)
7.4. En caso que el participante revele su identidad como son sus datos personales en el interior o exterior de los sobre o ponga marcas dentro o fuera de los sobres, serán automáticamente descalificados.
VIII. DEL JURADO CALIFICADOR:
8.1. Estará integrado por tres distinguidos profesionales entendidos en la materia.
8.2. El jurado calificador actuar en forma autónoma y tendrá un veredicto inapelable.
8.3. En caso de empate, los miembros del jurado, deliberaran hasta definir al Ganador.
IX. DE LOS CRITERIOS DE CALIFICACION:
9.1. Creatividad y originalidad:
De 0 a015 puntos
9.2. Contenido histórico, cultural, fuerza comunicativa y mensaje
De 0 a 25 puntos
9.3. Contrapunto, Armonía, Ritmo y Marcialidad
De 0 a 30 puntos
9.4. Rima y Métrica en el mensaje de la Melodía y significado del Texto.
De 0 a 30 puntos
TOTAL 100 PUNTOS
X. DE LOS PREMIOS Y ESTIMULOS
10.1 Se entregara de reconocimiento a todos los participantes.
10.2. A los tres finalistas se les entregara diplomas y medallas de reconocimiento.
10.3. Al ganador o ganadores del Himno de la Provincia, además se le entregara un premio pecuniario de cinco mil nuevos soles (S/.   5,000.00)
10.4. El acto de premiación se realizara en la sesión solemne del día del Aniversario de la Provincia.
XI. DE LAS DISPOSICIONES FINALES:
11.1. Las Bases del Concurso estarán a disposición de los interesados a partir de la presente convocatoria, para lo cual los participantes se someterán a lo dispuesto en las mismas.
11.2. La Municipalidad Provincial de Melgar obtendrá los derechos legales sobre la propuesta ganadora del Himno de la Provincia de Melgar, previa emisión de la Resolución correspondiente, siendo patrimonio Provincial imperecedero, respetando la auditoria del ganador.
11.3. Los aspectos no contemplados en las presentes Bases, serán resueltos por la comisión organizadora.
Ayaviri, 17 de setiembre del 2012.

jueves, 5 de abril de 2012

ESCRITORES DE LA LITERATURA ESPAÑOLA Y UNIVERSAL

V. LITERATURA ESPAÑOLA




1. JORGE MANRIQUE

Calificativo: “El Poeta Elegiaco”

Cl: Medievalismo

Nació en Castilla (España) en el año de 1440 y murió en España en el año de 1480.

Obras

∙ “Coplas por la Muerte del Maestre de Santiago, don Rodrigo Manrique, mi Padre” más conocido como “Coplas a la muerte de su padre” (1476) (su mejor obra).

- “coplas contra el Mundo”

-“50 composiciones reunidas en el cancionero” en él destacan:

- “Es una muerte escondida”

- “Ved que congoja la mía”

- “Con dolorido cuidado”

- “Sin Dios



COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE”

Tema central: La fugacidad de la vida y la exaltación de la figura de su padre, añoranza por el pasado, dolor por la pérdida del padre, igualdad de todos los hombres ante la muerte



En esta obra Jorge Manrique recuerda la figura o semblante de su padre, don Rodrigo Manrique, el maestre de Santiago, victorioso en veinticuatro batallas, indicando profunda pena y congoja por su muerte, es decir fueron inspiradas por la muerte de su padre. Las coplas constan de 40 estrofas.



1

Recuerde el alma dormida,

avive el seso y despierte

contemplando cómo se pasa la vida.



2. GARCILASO DE LA VEGA Y GUZMÁN

M.L: Renacimiento

G.l: Lírico (égloga y canción)

Calificativo: “El Petrarca Español

O.I: Salicio y Nemoroso.



Nació en la imperial ciudad de Toledo, en 1503, correspondiéndole por la elevada alcurnia de su casa el hábito de la orden de Alcántara. Muere en 1536



Obras

Una Epístola

- “Epístola dirigida a Juan Boscán”



Dos Elegías

- “Elegías a Juan Boscán”

- “Elegía al Duque de Alba”



Tres Églogas

- “Salicio y Nemoroso” (la mejor)

- “Albino, Salicio, Nemoroso y Camila”

- “Tirreno y Alcino”



Cinco canciones

- “Sí a la región desierta”

- “La Soledad siguiente”

- “Con un manso ruido”

- “El aspereza de mis males”

- “A la flor de Guindo” (considerada la mejor Obra)



SALICIO Y NEMOROSO

Tema central: Son lamentaciones de dos pastores que refleja la pasión amorosapor Isabel Freyre.

Trata sobre las lamentaciones de dos pastores, Salicio y Nemoroso, que encarnan al mismo Garcilaso.



- LAMENTO DE SALICIO quien se lamenta del desamor de Galatea Este lamento simboliza el matrimonio de Isabel Freyre con Antonio Fonseca.



- LAMENTO DE NEMOROSO quien llora la muerte de Elisa



3. MIGUEL DE CERVANTES Y SAAVEDRA

Cl: Renacimiento

Calificativo: “El Manco de Lepanto” “El Bocacio Español”



Nació en Alcalá de Henares, España, 1547.

Murió en Madrid en el año de 1616, un 23 de abril, fecha en que hoy se celebra el “Día del Idioma Castellano”.



Obras

Novela:

∙ “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha”

∙ “La Galatea”

∙ “Novelas ejemplares”: “La Gitanilla”, “El amante liberal” , “Rinconete y Cortadillo”, “La española inglesa”, “Licenciado Vidriera”, “La fuerza de la sangre”, “El celoso extremeño”, “La ilustre fregona



“EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA”

Tema central: Lucha entre lo ideal y lo material. La vida de Alonso Quijano de tanto leer libros de caballería pierde la razón y decide ser también un caballero andante.

Estructura



La primera parte, la de 1605, está compuesta de cincuenta y dos capítulos que van precedidos de un prólogo y unos poemas iniciales. Y finaliza con la insinuación de Cervantes sobre una tercera salida.



La segunda parte, la de 1615, de setenta y cuatro capítulos. Éstos van precedidos únicamente de un prólogo. He seleccionado las primeras líneas del prólogo de El ingenioso caballero Don Quijote de la Mancha. En el cual se alude al autor del Quijote de Avellaneda.



Los Personajes

Don Quijote: Es un hidalgo manchego llamado Alonso Quijano. Tiene unos cincuenta años, delgado. De carácter bondadoso y noble. Su mayor afición era leer los libros de caballerías y esto es lo que “le secó el cerebro”, ya que estos libros se convirtieron en una obsesión para él. En la primera parte, Don Quijote será el personaje idealista. No distinguirá entre la vida real y la literaria. Su objetivo será vivir las aventuras de los héroes de sus libros de caballerías. Sin embargo, en la segunda parte, este personaje sufrirá un derrumbamiento moral y empezará a ver la realidad de forma progresiva. Su desengaño le llevara a la cordura y a la muerte.



Sancho Panza: Es un labrador vecino de Don Quijote. Es un hombre de poca estatura con una barriga considerable (de ahí el apelativo que le da Cervantes de “Sancho Panza”). Al principio de la obra, Don Quijote le pide que sea su escudero ofreciéndole a cambio ser gobernador de una ínsula. Sancho ante la hermosa idea de hacerse gobernador, abandona su casa y su familia. En el Quijote de 1605, Sancho es quien intenta rescatar a su amo de las alucinaciones que sufre mostrándole la realidad. Como por ejemplo en el capítulo de los molinos, donde Don Quijote veía gigantes, Sancho veía simplemente los molinos característicos de la tierra donde se desarrollan los hechos:



4. PEDRO ANTONIO CALDERÓN DE LA BARCA HENAO DE LA BARREDA Y RIAÑO

Calificativo: “Monstruo de Ingenio”

APODO: “El Perantón”



Nació en Madrid en 1600. Murió en Madrid en 1681.



Obras

Dramas filosóficos

- “La Vida es Sueño” (1635 obra cumbre)

- “En esta vida todo es verdad y todo es mentira”



Dramas Trágicos



- “El Alcalde de Zalamea” (1640)

- “El mayor monstruo, los celos” (1637)

- “El Médico de su Honra” (1629 – 1637)



Dramas Religiosos

- “La devoción de la Cruz”

- “El mágico prodigioso” (1637)

Comedias de Capa y Espada

- “La Dama duende” (1629 mejor)

- “Casa con dos puertas es mala de guardar”

Autos Sacramentales



“LA VIDA ES SUEÑO”

Tema central: la realidad y la irrealidad de la vida. La lucha del hombre contra la fuerza de sus pasiones, la angustia del hombre por el poder y la libertad, el honor, expresado en forma compleja.



Personajes: Segismundo, Rosaura, Basilio, Clotaldo, Altolfo, Estrella, Clarin.



Basilio, rey de Polonia, aficionado a la astrología, consulta a los astros sobre el destino de su hijo Segismundo, que acaba de nacer. Los astros predicen que el príncipe humillará a su padre y oprimirá a su pueblo.



5. GUSTAVO ADOLFO DOMÍNGUEZ BASTIDA BÉCQUER

Cl: romanticismo

Nació en Sevilla en el año de 1836, Éste murió en septiembre de 1870 y el poeta el

22 de diciembre, a los 34 años.



RIMAS

Tema central: La fuerza creadora del poeta, historia de una pasión frustrada, el deseo amoroso que conduce a una ilusión imposible, el amor platónico, la aparición súbita del sentimiento amoroso.



Las “Rimas”, son una colección de 76 poesías, publicadas al año siguiente con el título inicial de “El libro de los gorriones”.



6. FÉLIX LOPE DE VEGA Y CARPIO

Cl: renacimiento - barroquismo

Calificativos:“Fénix de los Ingenios”, padre del teatro español, el monstruo de la naturaleza, el poeta del cielo y de la tierra.



Félix Lope de Vega y Carpio nació en Madrid el 25 de noviembre el 1562.Creador del teatro nacional. Cervantes usó la expresión “Monstruo de la naturaleza”



Obras



Teatro:

▪ “Fuente ovejuna”

▪ “Peribáñez y el Comendador de Ocaña”

▪ “La Estrella de Sevilla”

▪ “El Caballero de Olmedo”

▪ “El Alcalde de Zalamea”

▪ “Porfiar hasta morir”

▪ “Lo cierto por lo dudoso”

▪ “El Mejor Alcalde, el Rey”



FUENTE OVEJUNA

Tema central: La venganza colectiva de un pueblo contra el poder despótico de un comendador abusivo.

Personajes: Don Fernán Gómez, Laurencia, Frondoso y Esteban.



7. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

Cl: generación del 98

Calificativo: Andaluz Universal”

En 1956 recibe el Premio Nobel



Este poeta español nace en Moguer a las doce de la noche del 23 de diciembre de 1881. Antes de la puerta para que la muerte no pueda entrar y cogerlo. En 1956, cuando tenía 75 años, recibe el Premio Nobel de Literatura. Tres días después muere su mujer. El 29 de mayo de 1958 muere OBRAS:

Poesía en Prosa

-“Platero y Yo” (1914).

- “Españoles de Tres Mundos” es la obra anecdóticamente ligado al Perú por aquél ficticio amor de Georgina Hubner.



PLATERO Y Y0

Tema central: Humanización de un animal, el paisaje de Moguer, la descripción de la gente de su tierra, consta de 138 poemas.

Platero y yo (elegía andaluza), más conocido de forma abreviada como Platero y yo, es una narración lírica de Juan Ramón Jiménez que recrea poéticamente la vida y muerte del burro Platero, dedicada «a la memoria de Aguedilla, la pobre loca de la calle del Sol que me mandaba moras y claveles» y formada por breves capítulos. Este fragmento es el comienzo del libro, que los estudiantes aprenden de memoria:

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.



8. JOSÉ ZORRILLA Y MORAL

Cl: romanticismo

CALIFICATIVO: “El Poeta Nacional”.

Considerado Como: “El más español de los poetas españoles



El poeta y dramaturgo español Don José Zorrilla y Moral nació en Valladolid en el año 1817 y falleció en Madrid en 1893



Obras

Producción Épica (Leyendas)

- “A Buen Juez, Mejor Testigo” llamada también “Leyenda del Cristo de la Vega”.

- “Margarita la tornera”

- “El Capitán Montoya”

- “Cuentos del Trovador”



DON JUAN TENORIO

Tema central: La apuesta que hace el mujeriego don Juan Tenorio que consiste en seducir a la mujer más difícil.

Personajes: Don Juan Tenorio, Don Diego Tenorio, Brigida, Pascual, Doña Inés.



9. ANTONIO MACHADO Y RUIZ

Cl: generación del 98

(Sevilla 1875 – murió Francia 1939

Calificativo: - “El Luminoso y Profundo Poeta”

- “El Cantor del Paisaje de Castilla”



Obras



- lirico

- “Soledades” (1903)

- “Campos de Castilla” (1912) obra cumbre.

- “Nuevas Canciones” (1924)

- “Poesías Completas”

- Dramas: desdichas de la fortuna o julianillo Valcarcel, las delfas, la Lola se va a los puertos.

- Ensayo: Abel Martín.



CAMPOS DE CASTILLA

Tema central: España y el problema existencial

Se considera la obra cumbre de Antonio Machado. Publicada en 1912, poco antes de morir su esposa Leonor, y ampliada sucesivas veces con nuevos poemas, expone las meditaciones del hombre sobre lo “eterno humano”: domina en la obra lo que se denominan

“cuadros costumbristas”, cuadros de paisajes y de gentes, meditaciones sobre la soledad, lo adusto del paisaje, el pasado efímero y la muerte.



VI. LITERATURA UNIVERSAL

1. HOMERO



Obras

-La Iliada (canto a la guerra)

-La Odisea (canto a la paz)

-La batracomiomaquia (lucha de ranas y ratones)

-El margites

-La tebaida

-Himnos Homéricos

ILIADA



ARGUMENTO



La Ilíada consta de 24 cantos y unos 15.000 versos. Temporalmente se la puede ubicar en el último año de la guerra de Troya, que constituye el hecho que ambienta y da sentido al poema. Narra la historia del héroe griego Aquiles quien es ofendido por su superior, Agamenón, y causa su retiro de la batalla. Los griegos sufren terribles derrotas a manos de los troyanos. Patroclo se pone a la cabeza de sus tropas, pero muere en el combate, y Aquiles, presa de furia y rencor, dirige su odio hacia los troyanos, y hacia Héctor (hijo del rey Príamo), a quien derrota.



Tema: Cólera e ira de Aquiles



ODISEA

Tema: Peripecias de Ulises al regreso de Itaca después de la guerra contra los troyanos.



ARGUMENTO

La Odisea consta de unos 10.000 versos divididos en 24 cantos, y narra el regreso de Ulises, el héroe griego (también llamado Odiseo) de la guerra de Troya. Durante su ausencia, un grupo de pretendientes de su esposa Penélope está acabando con sus bienes. La epopeya abarca sus diez años de viajes, y los diversos peligros con los que se debió enfrentar, continúa con la llegada de Ulises a su isla natal, Ítaca.

Allí prueba la lealtad de sus sirvientes, ejerce venganza contra los pretendientes de Penélope, y logra volver a reunirse con su hijo, su esposa y su padre. Es como la hermana menor de la “Iliada”. Las acciones giran alrededor del viaje de retorno desde Troya hasta Itaca, que realiza Odisea o Ulises. Después de diez años de viaje con infinidad de peripecias (con la niña Calipso, con la bella Nausica, con el cíclope Polifemo, con Circe, con Plutón y Proserpina, con las sirenas, entre los escollos de Escila y Caribdis, etc), llega por fina la isla de Itaca, donde a su partida era rey, llega disfrazado de mendigo, y el viejo perro Argos es el primero que le reconoce, muriendo poco después. En compañía de su hijo Telémaco, que a la sazón es ya un jovencito, da muerte a los pretendientes de su fiel esposa Penélope (la que tejía una tela en el día, y en la noche con la finalidad de pasar el tiempo y no casarse). Desde la partida de Ulises, hasta el reencuentro con

Penélope, había transcurrido la increíble cantidad de veinte años.



2. SÓFOCLES

(Grecia), 496 a. C. - Atenas, 406 a. C.) Fue un poeta trágico de la Antigua Grecia. Autor de obras como Antígona o Edipo Rey, se sitúa, junto con Esquilo y Eurípides, entre las figuras más destacadas de la tragedia griega



Obras

Edipo Rey

Edipo en Colono

Antígona

Áyax

Las Traquinias

Electra

Filoctetes

EDIPO REY

Tema central: El destino del hombre subyugado por el designio de los dioses.



Argumento



Edipo Rey, obra escrita por Sófocles, narra la vida de un rey con este nombre, quien sin saberlo está casado con su madre. Este rey es un ser humano con espíritu de servicio, preocupado por el bienestar de la gente de su reino y angustiado por la peste que había en esos días, manda a Creón, hermano de Yocasta, la reina, a consultar el oráculo y éste le dice que el asesino de Layo, antiguo rey, habita en el reino y que el mal saldrá de él en cuanto tal asesino sea desterrado o muerto. Ante tal noticia Edipo maldice al asesino y manda traer al vidente de aquel reino quien le dijo que no diría nada de lo que sabe, ya que Edipo y el reino sufrirían grandes decepciones. Ante la negativa del vidente y ante las insinuaciones de éste, Edipo no cesa de investigar hasta que se entere que el rey Layo fue muerto en el cruce de caminos donde Edipo mató a unos hombres cuando venía huyendo de su casa en Corinto ya que una maldición pensaba en él y ésta decía que mataría a su padre y se casaría con su madre y de esta unión nacerían hijos que a la vez serían sus hermanos, por tal motivo sale de su casa y tomó camino a su ahora reino, pero en el cruce de caminos mató a, quien sin saberlo, era su padre. Con ayuda de un siervo antiguo de Layo quien le cuenta que el hijo de Yocasta y Layo no había muerto aún con la orden y consentimiento de sus padres, y que éste siervo lo entregó con unos garfios en sus padres, y que éste siervo le entregó con unos garfios en sus pies, Edipo ató cabos y se dio cuenta de que aquel hombre al que mató era su padre y que su esposa era su madre y sus hijas eran sus hermanas. Al saber la verdad Edipo dice ser el hombre más desdichado que aquellas maldiciones que había hecho contra el asesino de Layo debían de cumplirse y ser desterrados.



Por otra parte, Yocasta, el ver descubierta la verdad que tanto evitó se suicida, ante tal acción Edipo se saca los ojos dejándose ciego y ruega a Cerón, hermano de Yocasta, que cuide a sus hijas y que su deseo de ser desterrado fuera cumplido.



Personajes Principales



Edipo.- hombre de buenos sentimientos, noble, entregado a su labor de cuidar a su reino quien sin saberlo y por la maldición que tenía, mata a su padre y se casa con su madre.

Yocasta.- Esposa y madre de Edipo, viuda de Layo, mujer incrédula y amante de su familia.

Creón.- hermano de Yocasta, hombre honesto con buen sentido de la verdad.



3. DANTE ALIGHIERI

Cl: Prerenacentismo

Nombre verdadero: Ducante Degli Aldighieri

Calificativo: “El Aristóteles moderno”

Nació en el año de 1265 Finalmente murió el 14 de Setiembre de 1321 en Rávena.

Obras:

∙ “La Divina Comedia” Título original “Comedia”

∙ “Rimas”

∙ “Convivio”

∙ “Vida Nueva”

∙ “La vulgar elocuencia”

∙ “La monarquía”



LA DIVINA COMEDIA

Tema:

El viaje al mundo de los muertos y el posterior encuentro con Dios, a través del infierno, purgatorio, paraíso. En ellos, sólo Virgilio y Beatriz adquieren “vida” y guían a Dante por diversas estaciones.





4. WILLIAM SHAKESPEARE

Bautizado con el nombre de: Gulcelmus Lilios Johannes Sic Shakespeare.

Cl: Barroquismo

Calificativo: El Cisne de Avon



Representa la máxima expresión del teatro universal. Nacido en Stratford-on-Avon

(Inglaterra) en 1564, murió el 23 de abril de 1616.



Obra

LIRICO

. Venus y Adonis

. La violación de Lucrecia

. Querellas de un amante

.El Fenix y la Tortola

TRAGEDIAS

• Tito Andrónico

• Romeo y Julieta

• Julio César

• Hamlet

• Troilo y Crésida

• Otelo

• El rey Lear

• Macbeth

• Antonio y Cleopatra

• Coriolano

• Timón de Atenas (fecha incierta)



COMEDIAS

• A buen fin no hay mal principio

• Como gustéis

• La fierecilla domada

• Noche de reyes

• El mercader de Venecia

• Las alegres comadres de Windsor

• Trabajos de amor perdidos (también traducida como Penas de amor perdidas)

• Los dos hidalgos de Verona

• La comedia de las equivocaciones



• OBRAS HISTORICAS

• Ricardo III (The Tragedy of King Richard the Third; compuesta hacia 1594; publicada en 1597).



HAMLET

Tema: El sentimiento de venganza y la vacilación intelectual para tomar una decisión. La duda y la venganza, El amor, la melancolía por la ausencia del padre.

Personajes: Hamlet, el espectro del Rey, Gertrudis, Claudio, Fortimbrás, Polonio, Laertes, Ofelia, Horacio.



5. VÍCTOR HUGO

Cl: romanticismo



Poeta novelista, dramaturgo y crítico francés en cuyas obras constituyen en gran Impulso al romanticismo en aquel país. Nació el 26 de febrero de 1802, en Besancon (Francia), Murió en París en 1885.



OBRAS:

NOVELAS: - “Bug Jargal” - “Los Miserables” - “Han de Islandia” - “Nuestra Señora de Paris” - “Los trabajadores del Mar” - “El Hombre que ríe”

DRAMAS: - “Cromwell” - “Hernani” - “El Rey se divierte” - “Ruy Blas”



LOS MISERABLES

Tema central: El transito del mal hacia el bien, es decir la vida de Jean Valjean. La redención de un individuo por la expiación voluntaria. Un ex presidiario que se convierte en un hombre de bien, capaz de los mejores actos y solidario. Defensa de los desheredados y esperanza de su redención en París del S. XIX.



Personajes: Jean Valjean, Myriel, Javert, Fantine, Cosette, Marius.



6. YOHANN WOLFGANG VON GOETHE

Apelativo: “El Júpiter de la Literatura Alemana”

Corriente Literaria: Romanticismo

Género Literario: Lírico



Poeta, novelista, dramaturgo y científico alemán Nació en Francforten 1749, y Murió en Weimar en el año de 1832.



Obras:

NARRATIVO:

NOVELAS

- “Las penas del joven Werther” con sus personajes Werther y Carlota (1774)

- “Las afinidades electivas“

- “Guillermo Meister”

- “Gaminides”

- Reinere, El zorro

LÍRICO: (Poesías)

- Hermann y Dorotea”

- Baladas

- Canciones

- Cantatas

- Elegías Romanas

ENSAYO

-Teoría de los colores

- Metamorfosis de las plantas

-Tratado del sentimentalismo

- Metamorfosis de los animales

DRAMA

-Fausto

-Mahoma

-Clavijo

- Stella



FAUSTO

Tema central: La lucha del hombre para encontrar la felicidad y la salvación. La historia del hombre que vende su alma al demonio a cambio de los bienes terrenales.

Personajes: Fausto, Margarita, Mefistófeles, Helena



Argumento:

Fausto, hombre de ciencia desengañado y cansado de la vida, va a suicidarse. Se le presenta el diablo, Mefistófeles, humorista y elegante, que le enseña el retrato de una hermosa mujer y promete rejuvenecerlo y entregársela si Fausto se compromete a entregar a Satanás su alma. Es aceptada la proposición, y en el acto Fausto se transforma en un apuesto joven.



Mefistófeles va a una feria donde, entre estudiantes, muchachas, soldados y otras personas, realiza una porción de proezas mágicas, hasta tal punto, que todos se dan cuenta de que es el demonio y lo ahuyentan con la cruz de las espadas. Valentín se lamenta de que tiene que ir a la guerra y dejar sola a su hermana Margarita. Llega Fausto, y allí conoce a ésta, que es la mujer del retrato. Se ofrece a acompañarla; pero ella se ruboriza y no acepta, ya que se estima de categoría social inferior a él.



El joven Siebel, enamorado de Margarita, prepara un ramo de flores. Flor que toca se marchita. Hasta que, sospechando que en ello intervenga arte diabólico, moja los dedos en agua bendita y se deshace el encantamiento. Coloca el ramo de flores junto a la puerta de su amada.



Margarita ha perdido el juicio y ha dado muerte a su hijo. Se encuentra en una prisión, condenada a morir. Entra Fausto, que propone la fuga a Margarita. Ésta reconoce a su amante; pero no se da cuenta de la situación, y se dedica a recordar los felices momentos de sus amores. Llega Mefistófeles y, horrorizada, Margarita pide a Dios perdón y salvación. Se desespera Mefistófeles porque Fausto no se haya llevado a aquélla. Pero la muchacha ve ya un coro de ángeles, que se llevan su alma al cielo, y Fausto, desesperado, desciende al abismo con Mefistófeles





7. FEDOR MIJÁILOVICH DOSTOIEVSKI

Cl: realismo

Nació en Moscú el 11 de noviembre de 1821 y Falleció el 9 de febrero de 1881 en San Petersburgo.



Obras

NARRATIVO: (Novelas)

- “Pobres Gentes” (su primera novela)

- “Crimen y castigo”

- “El Idiota”

- “Demonios o Poseídos”

- “El jugador”

- Corazón débil

- Noches Blancas

-Humillados y Ofendidos

-Recuerdos de la casa de los muertos

- El eterno Marido

-el Adolescente

-La Mujer de otro

- La posadera

- “Los hermanos Karmasov” última novela.





CRIMEN Y CASTIGO

Tema central: El conflicto ético entre la moral cristiana de tipo humanitario y una moral antihumanitario intelectualista.



La relación entre la culpa y la explicación del delito a través de la fuerza redentora del sufrimiento humano. Es el estudio psicológico de un crimen.

Personajes: Rodión Romanovich Raskolnikov, Alena Ivanovna, Sonia Marmeladov, Pulkeria Raskolnikova, Rasumikin, Dunia Romanovich, Lizabetha Ivanovna, Peter Petrovitxh, Zametof



ARGUMENTO

Rodion Raskolnikov es un estudiante sumido en la miseria y que es expulsado de la universidad; es así que esperado por sus necesidades decide asesinar a una vieja prestamista, con el propósito de robarle. No sólo mata a la usurera, como tenía previsto, sino a la hermana quien casualmente mata a la usurera, como tenía previsto, sino a la hermana quien casualmente llega al departamento y queda estupefacta al contemplar la sangre; la asesta varios hachazos, y huye sin ser visto llevándose algunas alhajas. El remordimiento, no deja tranquilo a Raskolnikov. El comisario Porfirio Petrovitch sospecha de él que le acosa. Pero no hay pruebas. Después de una lucha interna inmensa y sin tregua, termina por entregarse voluntariamente a la policía y confesar su culpabilidad.



8. ERNEST MILLER HEMIGWAY

Cl: vanguardismo

1954 ganó el premio Nóbel de Literatura



Nació en Oak Park, Illinois en 1899, y se suicidó un año después, la mañana del 2 de julio de 1961 disparándose un tiro con una escopeta terminó con su vida.

1954 ganó el Premio Nóbel de Literatura

Obras:

NARRATIVO: (Novelas)

- “El verano peligroso”

- “Fiesta”

- “El sol también sale”

- “Adiós a las armas”

“Tener o no tener”

- “Las verdes colinas de África”

- “Por quien doblan las campanas”

- “El viejo y el mar”

TEATRO:

- “La quinta columna”



EL VIEJO Y EL MAR

Tema central: Es la expresión de dos fuerzas Antagónicas: el hombre contra la adversidad. La vejez, la juventud, la naturaleza y la perseverancia.



Personajes: el viejo Santiago, Manolin, Pez espada, pescadores de la caleta, turistas.





9. GUSTAVO FLAUBERT

Cl: realismo



Nació en Ruán Francia en el año de 1821 Murió en Croisset, el año de 1880



Obras

- “Madame Bovary” (su obra más famosa)

-“La tentación de San Antonio”

- “La educación sentimental”

-“Salambó” (novela del paganismo)

-“Tres cuentos



MADAME BOVARY

Tema central: El adulterio.

Es la novela de la mediocridad y de la tontería burguesa.

Argumento:

Esta novela tiene como protagonista a Emma, hija de un granjero acomodado, muy amante del lujo y de las apariencias románticas.

Para escapar de la vida rústica se casa con Carlos Bovary, un médico mediocre y sin ambiciones. No pasa mucho tiempo, que aburrida de su marido y en el afán de amenizar su existencia, se convierte en esposa infiel. Se enamora de Rodolfo Boutanger, un apuesto terrateniente, quien ante la inminencia del escándalo, termina por abandonarla. Posteriormente, se convierte en amante de León, un joven aprendiz de abogado. A resultas de que sus acreedores la acosan implacablemente, amenazándola con revelar las deudas contraídas a espaldas del marido, y ante la negativa de Rodolfo y León de socorrerle económicamente; es que opta por el suicidio. En efecto, se envenena con arsénico, en tanto su marido que desconocía los devaneos de Emma, queda sumido en la tristeza.

Personajes:

Emma Roualt.- Hija de un granjero que engaña a su esposo.

Carlos Bóvary.- Médico esposo de Enma.

Rodolfo Boulanger.- Amante de Enma.

León.- Joven abogado



10. JAMES JOYCE

Cl: vanguardismo

Nació en Dublín (Irlanda) el 2 de febrero de 1882 Y murió el 13 de enero de 1941.

Obras:

Narrativa:

- Dublineses

-Ulises (Considerada como la novela más importante del siglo XX)

- El Retrato de un Artista Adolescente

- El velorio de Finnegan



EL RETRATO DE UN ARTISTA ADOLESCENTE

Argumento:

En esta novela se narra las aventuras y accidentes que afronta el hombre Judío Irlandés Leopoldo Bloom en un solo día, Bloom es un hombre engañado por su esposa Molly. Ambos tienen un hijo llamado Esteban Dédaluz.



Tema: El tema principal de la novela gira en torno a la búsqueda simbólica de un hijo por parte de Bloom y a la conciencia emergente de Dedalus de dedicarse a la escritura. Es la epopeya de hombre moderno en su ciudad y en su mundo.



11. FRANZ KAFKA

Cl: vanguardismo



Kafka nació en Praga (Chevcoslovaquia) en 1883, Falleció en 1924

Obras:

NARRATIVO:

Novelas

∙ “La Metamorfosis”

(Novela corta de carácter psicosociológico)

∙ “La Muralla China” (1918

∙ “Carta al Padre” ∙ “La Condena”.



Publicaciones póstumas

∙ “América” (comenzada en

1912)

∙ “El Proceso

LA METAMORFOSIS

Tema central: la deshumanización en la que se encuentra sometido el hombre en la sociedad capitalista



Personajes: Gregorio Samsa, el señor y la señora Samsa, Grete Samsa, El Jefe, los inquilinos, la criada y la asistenta.



12. HONORATO DE BALZAC ( Honoré Balssa)

Cl.: realismo



Nació en Tours (Francia) en 1799 y murió en 1850. Puede asegurarse que Balzac es el fundador de la novela llamada naturalista que han cultivado después en Francia los hermanos Goncourt, Flaubert y sobre todo Zola.

Obras:

- “El Coronel Chavert”

- “El médico de la aldea”

- “Papá Goriot”

- “El lirio en el valle”



PAPÁ GORIOT

ARGUMENTO:

El escenario de esta novela es una humilde pensión en Paris, la casa BAUQUER, que representa el mundo gris de la época, donde la vida es triste y a veces cruel, frente al mundo de los poderosos. Goriot anciano de 69 años, se había refugiado en ella, después de retirase de los negocios como fabricante próspero de harina y pastas. Allí conoció a Eugenio de Rastignac, estudiante provinciano de derecho, a quien llegó a querer como a un hijo. También habitan en esta pensión los señores Vautrin, poiret, Bianchón, la señorita Taillefer, entre otros.

Papá Goriot había cedido toda su fortuna a sus hijas Delfina y Anastasia, a fin de casarlas, a la una con un baquero y a la otra con un conde. Las hijas y sus maridos después de arrebatar todo su dinero, se niegan a recibirle en sus casas y a presentarle a sus amistades a causa de su tosquedad en el trato social. El amor paternal y a veces patológico del buen Goriot, hace que no se fije en los desplantes de ese mundo cínico e hipócrita de la aristocracia y por ver y abrazar a sus hijas, accede incluso a entrar por la puerta de servicio. Abandonado por ellas y sus yernos; y en absoluta miseria muere papá Goriot y es enterrado con el dinero de los estudiantes Bianchón y Rastignac. Éste último, ante el terrible espectáculo de la ingratitud filial, lanza en el cementerio un terrible desafío a esa sociedad frívola diciendo ¡Nos veremos las caras!



VII.LECTURAS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL



1. RENÉ ALBERT GUY DE MAUPASSANT.

Francia 1850 – Francia 1893

Obras

Narrativos

- La casa tellier

- Los cuentos de la tonta

- Al sol

- Las hermanas Roudoli y la señorita Harriet

- Cuentos del dia y de la noche

- El vendedor

- La loca



LA LOCA

A Robert de Bonniéres

Este cuento es el primero de la colección. “Cuentos de la becada"; seguía a una introducción en la que se narraba cómo unos cazadores, reunidos para matar becadas, se contaban por la noche diversos sucedidos.



Fragmento



Verán, dijo el señor Mathieu d'Endolin, a mí las becadas me recuerdan una siniestra anécdota de la guerra.

Ya conocen ustedes mi finca del barrio de Cormeil. Vivía allá en el momento de la llegada de los prusianos.



Ahora bien, en el otoño siguiente, las becadas pasaron en tropel; y, como mi gota me daba una pequeña tregua, me arrastré hasta el bosque. Ya había matado cuatro o cinco aves de largo pico, cuando derribé una que desapareció en un hoyo lleno de ramas. Me vi obligado a bajar a él para recoger al animal. Lo encontré caído junto a una calavera. Y bruscamente el recuerdo de la loca embistió contra mi pecho como un puñetazo. Otros muchos habían expirado acaso en aquellos bosques durante aquel año siniestro; pero, no sé por qué, estaba seguro, se lo digo, de que había encontrado la cabeza de la infeliz maniática.



Y de repente comprendí, lo adiviné todo. La habían abandonado sobre el colchón, en el bosque frío y desierto, y, fiel a su idea fija, ella se había dejado morir bajo el espeso y leve plumón de la nieve sin mover un brazo o una pierna.

Después los lobos la habían devorado.

Y los pájaros habían hecho su nido con la lana de su lecho desgarrado.

He conservado esa triste osamenta. Y hago votos por que nuestros hijos no vean jamás una guerra.



2. EDGAR ALAN POE

Obra

El corazón delator (título original en inglés: The Tell-Tale Heart), también conocido como El corazón revelador, es un cuento del escritor estadounidense Edgar Allan Poe, publicado por primera vez en el periódico literario The Pioneer en enero de 1843. Poe lo republicó más tarde en su periódico The Broadway Journal en su edición del 23 de agosto de 1845.

Obras

Narrativos

- Aventuras de Arthur Gordon

- Manuscrito hallado en una botella

- Narraciones de lo grotesco y arabesco

- Historia Extraordinarias ( 67 cuentos)

- El gato negro

Poesías

- Tamerlan y otros poemas

- Al aaraaf

- Alalume

- Irene las campanas

- El cuervo

- La durmiente

EL CORAZÓN DELATOR



Ojo ojito. La historia presenta a un narrador anónimo obsesionado con el ojo enfermo (que llama "ojo de buitre") de un anciano con el cual convive. Finalmente decide asesinarlo. El crimen es estudiado cuidadosamente y, tras ser perpetrado, el cadáver es despedazado y escondido bajo las tablas del suelo de la casa. La policía acude a la misma y el asesino acaba delatándose a sí mismo, imaginando alucinadamente que el corazón del viejo se ha puesto a latir bajo la tarima.



2. OSCAR WILDE

EL RUISEÑOR Y LA ROSA

Era un joven que estaba enamorado de una joven pero ella no de el.



Hubo un baile y el quería ir con ella pero ella le dijo que solo podía ir con el si le daba una rosa roja; el al llegar a su casa supo que en esa época del año no había rosas en su campo y se entristeció y se tiro sobre el pasto .Entonces lo escucharon los animales pero solo un ruiseñor lo entendió, ya que los demás animales pensaban que entristecerse por una rosa era una tontería y el ruiseñor fue al jardín a buscar una rosa, pero no encontraba ninguna rosa hasta que vio un rosal y le dijo que si le daba una rosa roja le cantaría una canción, pero el rosal le dijo que sus rosas eran solo blancas pero que si iba con su hermano el le daría una rosa roja y el ruiseñor fue y le dijo que si le daba una rosa roja le cantaría una -{canción y el rosal le dijo que sus rosas si eran rojas pero el invierno no las dejo crecer.

El ruiseñor grito que solo necesitaba una rosa roja y el rosal le dijo que había una forma de conseguirla pero era muy fea y el ruiseñor le pidió que se la dijera y el rosal le dijo que la rosa la podía conseguir cantando a la luz de la luna y pintando la rosa con su propia sangre del corazón; encajándose una espina en el corazón y el acepto y regresaría en la noche mientras tanto fue con el joven y le dijo que ojalá fuera feliz pero el joven no le entendió solo escuchaba su hermoso canto trato de entenderlo y le dijo que cantara su ultima canción y el ruiseñor canto. Cuando terminó, el joven se fue a su habitación pensó en todo y se quedo dormido sobre su cama.



Llegó la noche y el ruiseñor fue hacia el rosal y se clavo una espina mientras cantaba y su sangre se iba asiendo menos y en la rama mas alta del rosal floreció una rosa al principio sin color entonces el rosal le dijo que se apretara más con la espina.

Ya casi al amanecer el rosal le dijo al ruiseñor que la rosa estaba lista pero el ruiseñor ya no contesto porque había muerto.



El joven al despertarse abrió su ventana y miro la rosa; fue por ella, se puso su sombrero y fue a buscar a la joven y le dijo que ya traía la rosa roja y que si bailaría con el pero ella dijo que el sobrino del m chambelán le había enviado muchas joyas de verdad y que todo el mundo sabia que las joyas valían mas que las rosas, El joven enojado le dijo que era una ingrata y tiro la rosa a la calle donde un carro la atropello y ella dijo que el era un grosero y que después de todo era un simple estudiante y no tenia dinero, el joven enojado e fue y dijo que el amor era una tontería y regreso a su cuarto y se puso a leer.

Personajes Principales

-El ruiseñor

-El rosal

-El estudiante



ALEXÉI MAXIMOVICH PESHKOV



Nijni Novgorod 1968 – Moscú 1936

Novelista y Dramaturgo Ruso, maestro del realismo y considerado una de las personalidades más relevantes de la cultura y la literatura de su país.



Obras

- El canto del halcón

- Pequeños burgueses

- La confesíon

- Infancia

- La madre

- Los enemigos

- Malva